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Outil de management, de soi même, d’autrui et des situations, permettant de mesurer le comportement d’une personne ainsi que ses motivations, ce qui la pousse à agir. Chacun d’entre nous possède des niveaux différents de chacune de ces couleurs, c’est ce qui nous rend unique.
 
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Modèle qui représente le degré de connaissance de l'autre et de soi-même dans les relations entre individus. Il traduit les différentes interactions entre l'individu et le groupe dans lequel il évolue. 
 
 

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Alain BERTRANDE

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Samedi 19 novembre 2005
    article les échos
 

Peter Drucker, un "gourou" du management disparaît

Peter Drucker, le "gourou" du management, étudié dans toutes les écoles de commerce et dans les plus grandes universités mondiales, vient de disparaître à l'âge de 95 ans.

« Le management ne s'enseigne pas, il se pratique »

Peter Drucker a été le premier à dissocier le management de l'économie et de la sociologie et à le définir comme une fonction à part entière. « Peter Drucker a inventé le concept de management, à savoir l'articulation d'une stratégie dotée de buts et de missions. Il considérait que les managers avaient notamment pour rôle de s'assurer de la congruence des objectifs de l'entreprise avec l'environnement dans lequel elle opère », poursuit Jean-François Coget, professeur- assistant à HEC. « Depuis Drucker, le management est à l'économie ce que la physique est aux mathématiques : du concret. On est dans le réel donc, forcément, au bout du compte, dans l'humain », résume Frédéric Fréry, professeur de stratégie à l'ESCP-EAP.
Peter Drucker en quelques dates

- En 1909, naissance à Vienne.

- Il devient journaliste après un doctorat de droit public et international à Francfort.

- En 1933, il fuit à Londres, où il travaille pour la City... et s'y ennuie.

- En 1937, il émigre aux Etats-Unis et devient conférencier.

- En 1939, il publie son premier livre, «The End of Economic Man», puis, en 1943, «Future of Industrial Man».

- Après avoir observé General Motors plusieurs années, il publie en 1946 «Concept of the Corporation».

- Devenu célèbre, Peter Drucker a enseigné dans de multiples business schools, conseillé des entreprises et même des gouvernements. Ses vingt-sept livres ont été traduits dans vingt langues et il en a tiré quatre séries T

- En 1997, il enseigne les sciences sociales et le management au Graduate Management Center de Claremont. Il vient de publier «My Life As a Knowledge Worker».

- 11 novembre 2005, il décède à son domicile californien de Claremont, à l'âge de 95 ans.

Lire l'article de KEYROS:

 "Tout change même le changement"

L'article de Wikipédia

par Alain BERTRANDE publié dans : Peter Drucker
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Le management
situationnel

 

Cliquez ici pour lire l'article "le management situationnel"

Directif: Le manager prend la décision. Il donne des instructions précises et surveille de près les résultats.
 
Persuasif: Le manager prend la décision après discussion ou explications. Le manager explique ses décisions et donne des occasions de discuter.
 
Participatif: Le collaborateur prend la décision avec le soutien du manager. Le manager partage les idées et facilite la prise de décision.
 
Délégatif: Le collaborateur prend la décision. Le manager délègue ses pouvoirs pour les décisions et l'exécution. 
 
 
 
Le modéle
Blake et Mouton
Cliquez pour lire l'article sur la Grille de Blake et Mouton
 
Cette grille permet de définir cinq styles de comportement (susceptibles de variations et de nuances). Ce sont:
- le style 9.1 "boulot-boulot": exclusivement axé sur la production, il cherche à éliminer au maximun l'incidence des facteurs humains.
- le style 9.9 "esprit d'équipe": développe simultanément et de façon harmonieuse un fort souci des personnes et des exigences de production élevées.
- le style 1.9 "gentil organisateur": uniquement préoccupé du climat et des bonnes relations, il laisse au second plan les exigences de production.
- le style 5.5 "opportuniste-pragmatique": négocie adroitement et à tour de rôle entre la satisfaction des demandes personnelles et les exigences de production.
- le style 1.1 "retrait": n'assure qu'un minimum d'instructions, d'information et de présence.
 
entretien d'évaluation
Quel jugement portez-vous sur les entretiens d'évaluation dans votre entreprise ?
excellent
bon
satisfaisant
décevant
médiocre
l'entretien annuel n'est pas pratiqué

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entretien d'évaluation
Quel est le point que votre manager pourrait améliorer durant l'entretien d'évaluation ?
sa capacité à me motiver
sa connaissance de mon poste et de mon activité
sa capacité à me conseiller
sa qualité d'écoute

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Il est essentiel d'élaborer un plan d'action commun pour que l'entretien d'évaluation trouve une conclusion positive. Pour donner de bons résultats, un plan d'action doit suivre le modèle SMART:
- Spécifique: que voulons-nous réaliser concrètement?
- Mesurable: il faut pouvoir mesurer les objectifs (durée, qualité, quantité, coûts ...).
- Approprié: l'entretien s'accorde-t-il aux objectifs de l'organisation et aux besoins de votre collaborateur?
- Réaliste: il doit être acceptable, correspondre aux moyens de votre collaboration et de votre organisation.
- Temps: le plan aura une échéance, à diviser en étapes pour permettre un suivi régulier.
 
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à la personne

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